Vocational

Del 2 de septiembre al 28 de octubre/2016

COMPONENTE TEMÁTICO: SER FELIZ

·         PERDONANDO SUS  FRACASOS

·         SIMPLIFICAR

·         PRACTICANDO LA RESILIENCIA

INDICADORES:

Perdonando sus fracasos: Reconoce las emociones negativas como parte natural  de la vida, las acepta y consigue abrirse a la positividad y la alegría.

Simplificar: Identifica que es lo verdaderamente importante y se centra en ello.

Practicando la resiliencia: Trata de expresar su capacidad para enfrentarse a circunstancias adversas, y recuperarse saliendo fortalecido y con muchos más recursos.

¡Diviértete!

Semana del 16 al 31, mayo 2016

Profesiones y ocupaciones

Conoce las relaciones entre las características personales y los requisitos profesionales, desarrollando aptitudes y destrezas para saber recoger e interpretar la información profesional y tomar decisiones.

• Mi perfil personal

• Carreras  afines

¡Diviértete!

Semana del 2 al 13, mayo 2016

Profesiones y ocupaciones

Conoce las relaciones entre las características personales y los requisitos profesionales, desarrollando aptitudes y destrezas para saber recoger e interpretar la información profesional y tomar decisiones.

• Características personales con las profesiones u ocupaciones.

¡Diviértete!

Semana del 19 al 30, abril 2016

Profesiones y ocupaciones

Conoce las relaciones entre las características personales y los requisitos profesionales, desarrollando aptitudes y destrezas para saber recoger e interpretar la información profesional y tomar decisiones.

• Concepto de mercado laboral

• Concepto de oferta educativa

¡Diviértanse!

Semana del 14 al 31, marzo 2016

Feliz semana para todos

Vinculándome  con el desarrollo vocacional 

Indicador de desempeño: Ubica instituciones de calidad, consulta valores y verifica si cuenta con registro calificado e investiga cómo les va a los profesionales en el mercado laboral.  

Proceso evaluativo: valoración directa

Compromiso: análisis critico

¡Diviértete!

Semana del 1 al 11, marzo 2016

Feliz semana para todos

Vinculándome  con el desarrollo vocacional 

Indicador de desempeño: Ubica instituciones de calidad, consulta valores y verifica si cuenta con registro calificado e investiga cómo les va a los profesionales en el mercado laboral.  

Proceso evaluativo: valoración directa

Compromiso: análisis critico

¡Diviértete!

SEMANA DEL 15 AL 29, FEBRERO 2016

¡FELIZ SEMANA PARA TODOS!

ORIENTACIÓN VOCACIONAL: proceso complejo que se desarrolla desde la infancia, bajo la influencia de varios aspectos internos y externos. La identidad, autoconcepto, personalidad, aptitudes e intereses; relaciones sociales, concepción de género, aspectos psicosociales, entre otros.

• Búsqueda de información.  
• Influencia familiar. 
• Limitaciones y habilidades.
• Identifico mitos y creencias acerca del proyecto de vida. 
• Mi plan de vida.

¡DIVIÉRTETE!

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Semana del 3 al 13, noviembre 2015

¡Feliz semana para todos!

    1. Ver película “pies de acero”

      

l    2. Elabora un inventario mental teniendo en cuenta las siguientes preguntas:

-¿Esperas tener futuro?

- Menciona algunas de tus experiencias personales más significativas. 

-Expresa de lo que sientes y quieres para el futuro.

-¿Alguna vez te has considerado una basura? 

¿Por qué?

-¿Qué tienes que decir de ti?

-Qué significado tiene para ti:

a) Pasar por el ojo de una aguja

b) Te consideras la hebra ¿por qué?

c) Cuando atraviesas el ojo, podrás decir ¿Qué?

d) ¿Qué parte del tejido quieres ser?

·         -¿Cuáles son tus estrategias de cambio?

·         -¿Qué aprendiste?

¡Diviértete! 

Semana del 13 al 30, octubre 2015

¡Feliz semana para todos!

Componente temático: generando cambios en mi vida.

Haz un “inventario mental”: reconoce que te sirve y que no.

Nutre tu cerebro de cosas útiles.

Busca ayuda si la necesitas.

Sé  optimista todo el tiempo.

Evita el autosabotaje.

  

¡Diviértete! 

Semana del 21 de septiembre al 2 de octubre, 2015

¡Feliz semana para todos!

Componente temático: Generando ideas

Desarrolla las habilidades creativas en grupo, estimulando la producción de ideas.

Resuelve problemas comparándolas con otras situaciones. 

Evaluación: directa

Compromiso: desarrollar ideas.

¡Diviértete!